以前在學店的時候
總覺得台灣升大學的制度沒什麼鑑別度
沒辦法防止只會死背書的人混進去被坑錢XDD
現在到了三峽以後
聽到了一些令人難以想像、甚至可以用駭人聽聞形容的情事
才發現這樣的考試還是有一點用的
雖然就算只會背書還是可以拿到漂亮的分數
但是真的有點程度的學生卻不太容易掉到後段的學校
這麼看來
雖然和歐美的申請制度比起來差了很多
但大考對於篩選學生的程度
還是具有一定的功效的
但是程度本身又是一個良好的鑑別標準嗎?
在通常情況下
決定實際上對於符號的觀察、理解、推論與創造能力高下的
並不是一個人的資質
而是一個人所接受符號刺激的多寡
於是當升學的制度日趨於完備的同時
如何讓基礎教育的資源可以合理的分配
其實也就更顯得重要了
不過和討論考試制度比起來
其實我現在比較急需的
是學習要怎麼樣閱讀考題啊
開學已經兩個多月了
到現在還不太有看題目的直覺
看來要多寫點題目才行了
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